济南特殊教育中心:加强长效机制建设、提升安全管理水平

2012-03-28 16:25:12   作者:   来源:   评论:0 点击:

在第十七个全国安全教育日来临之际,济南特教中心为了确保残疾学生的安全,围绕市教育局《关于开展好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神,开展了一系列的活动,扎扎实实推进学校安全工作稳步...
在第十七个全国安全教育日来临之际,济南特教中心为了确保残疾学生的安全,围绕市教育局《关于开展好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神,开展了一系列的活动,扎扎实实推进学校安全工作稳步推进,在校内又掀起了一个普及安全知识、提高避险能力的高潮。

一是扎实推进安全工作流程化管理工作。根据市教育局会议精神,落实安全工作流程化管理,根据负责工作的范围,从上到下各个部门将本校人与物的安全监管全部落实到每一个处室、每一个人的身上,使学校的每一处设施设备、学生的每一项活动、每一个活动的时间段,都有负责人。负责人将按照自己的安全责任将每天进行的检查指导情况记录在案,使之有据可查,提高了全校教职工的安全责任心和积极性,真正将“一岗双责”落实到位。学校还根据我校流程化管理职责重新制定了安全责任书,由校长、副校长、处室主管主任、副主任、教职工的顺序依次签订,层层落实,并在3月26日安全教育日的升旗仪式上举行了安全责任书签字仪式,向全体师生郑重的承诺了自己要履行的职责。

二是开展各种形式的安全教育。3月23日嵇校长给全体教职工做了《我校当前安全形势》的报告,与全体教职工从大事到小事、从人到物详细查找了安全隐患,强调全体教职工要从政治的高度责任感去履行自己的安全职责,为我校的残疾学生一生的平安幸福打好基础,保驾护航,绝不辜负国家以及家长对我们的信任。3月26日在班级中又开展了以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的班会教育,各班主任根据自己班级学生的特点,有针对性的开展了安全知识的教育学习,提高了学生的安全技能。

三是使安全行为成为一种习惯。对各类应急预案学校又进行了进一步的梳理修订,将教师的站位和逃生路线又进行了科学的论证,下发供师生学习、演练,在此基础上,要求师生在平时出入任何建筑物都必须按逃生路线走,以形成习惯,在关键时刻能节约时间,迅速脱离危险。学校将陆续安排不同形式的实战型应急演练,以验证方案的可操作性和师生的熟练程度,使广大师生真正能掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。



相关热词搜索:济南 特殊教育 中心

上一篇:济南特教中心新学期扎实推进安全工作 确保学校平安
下一篇:一分耕耘一分收获

分享到: 收藏
评论排行