什么是真正负责任的性教育?

——学习方刚博士学校性教育的新理念与新方法

2013-09-16 15:51:29   作者:王云云   来源:   评论:0 点击:

济南市学校性教育骨干教师培训于2013年9月13日至15日在林业大厦进行。我中心的部分老师在王亭舒主任的带领下参加了此次培训。接受培训的老师们受到了全新性教育理念的洗礼。 具有批判主义思维的主讲老师方刚博
        济南市学校性教育骨干教师培训于2013年9月13日至15日在林业大厦进行。我中心的部分老师在王亭舒主任的带领下参加了此次培训。接受培训的老师们受到了全新性教育理念的洗礼。

        具有批判主义思维的主讲老师方刚博士,是我国青少年性健康教育基地首席专家,中国青少年艾滋病防治工程专家委员会委员,性社会学博士,性与性别研究专家。出版专著五十余部,先后承担联合国人口基金会、美国福特基金会、共青团中央、中华少年儿童慈善救助基金会等组织的课题十余项。近年来,致力于推进学校性教育工作的开展,提出“开放的性教育”的理念,强调以性人权、社会性别的理念来引领性教育。

        此次培训中,方老师从“性教育的概述、社会性别视角下的性教育、性人权视角下的性教育、开明的性教育——如何与你的学生谈性、性教育课程设计与评析、教学与培训技能训练”等方面给老师们进行了生动而形象地讲解。

       “青少年需要性教育,越早越好。”

       “‘性人权’的教育告诉孩子们:‘我的身体我做主!’”

       “性教育:不是禁止,而是保护;不是剥夺,而是给予;不是夺权,而是赋权。”

        “包容性多元的性教育:不是鼓励,而是尊重;不是伤害,而是关爱;不是混乱,而是包容;健康的人格,由此开始!包容,不等于要你去做。这是全人类的普世价值观。”其生动形象的讲解使老师们受益匪浅,崭新的理念也使老师们受到了不小的冲击。

       后期,我校老师将在方博士的指导下,参与“中学性教育推荐教案库”的充实整理工作。相信此次培训一定会给我校性教育工作带来新的启迪,再上一个新的台阶!







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