山东省首批“康教结合”实验项目中期检查工作圆满结束

2015-01-26 15:37:52   作者:韩君   来源:   评论:0 点击:

为加快我省特殊教育发展,宣传和树立康教结合、综合康复的教育理念,探索在特殊教育学校实施教育与康复相结合的教学模式改革,提高特殊教育学校教育教学质量,山东省教育厅、山东省财政厅、山东省残联于2
        为加快我省特殊教育发展,宣传和树立“康教结合、综合康复”的教育理念,探索在特殊教育学校实施教育与康复相结合的教学模式改革,提高特殊教育学校教育教学质量,山东省教育厅、山东省财政厅、山东省残联于2013年联合启动山东省“康教结合”实验项目。2013年8月,在各市申报的基础上,经现场答辩、专家评审,确定济南市泺源学校等十所特殊教育学校为山东省首批“康教结合”项目实验学校。

       为了解实验项目的落实情况,山东省教育厅基教处组织开展了首批“康教结合”实验项目中期检查工作,分别于12月8日-12日、1月12日—16日分两批对十所实验学校进行了检查评估。

       检查组由山东省教育厅基础教育处孔玲科长带队,山东省残联的领导、潍坊学院幼教特教师范学院及济南大学的专家教授、山东省三所特殊教育中心学校(青岛、烟台、济南)的业务骨干作为专家组成员参加了此次检查工作。检查组通过实地考察、听取汇报、查阅档案、听课等,深入细致地了解了十所实验学校“康教结合”项目的开展情况,并进行了现场反馈。

       一年多来,十所实验校按照省教育厅的要求,扎实开展并稳步推进项目实验工作,认真落实实验任务,取得了突出成绩:各级领导高度重视,为“康教结合”项目的顺利开展提供支持;经费到位,硬件设施配备完善,为“康教结合”项目的开展提供了物质保障;各实验校重视教师队伍建设,为“康教结合”项目的开展提供了人员和技术保障;“康教结合”实验工作有序开展,阶段性研究成果丰富,成效显著;各实验校有效发挥“康教结合”实验校的作用,引领辐射,带动了地方特教学校共同发展。

       各实验校表示,在今后的工作中,要不断反思,不断改进,继往开来,改革创新,认真落实《山东省特殊教育提升计划》的要求,进一步加强“康教结合”实验工作,发挥首批“康教结合”实验校的作用,为在全省构建医教、康教结合的特殊教育服务体系作出新的贡献。
        





相关热词搜索:山东省 中期 项目

上一篇:花团锦簇,墨印飘香
下一篇:最后一页

分享到: 收藏
评论排行