师生同携手 教学共相长

记高中组数学竞赛

2017-11-30 16:16:36   作者:明君燕   来源:   评论:0 点击:

为进一步提升听障高中学生对函数及其图像这一重点知识的有效的教学,促进学生由知识到方法的提升,具备数学思想,形成抽象逻辑性性思维,11月29日下午,《听障高中数学函数图象直观教学法探究》课题组成...
        为进一步提升听障高中学生对函数及其图像这一重点知识的有效的教学,促进学生由知识到方法的提升,具备数学思想,形成抽象逻辑性性思维,11月29日下午,《听障高中数学函数图象直观教学法探究》课题组成员在学校多媒体教室,在全体听障高中学生中开展了《函数与图像》专题数学竞赛。

       命题以教材涉及到的函数基本知识为出发点,以年级为单位,适当拓展。在题目中充分应用图象直观, 引导学生把难懂的函数数学语言、数量关系与直观形象的图象、位置关系结合起来,力求难易适中、多样新颖,兼具知识性和趣味性。

       此次竞赛活动共评选出“数学之星”12名,不仅为学生提供了展示和锻炼的机会,在学生中引发了学习上赶、帮、超的浓厚学习风气,也为课题组成员切实以提高课堂教学的实效性及下一步的研究指明了方向,得到了领导、老师和学生的充分肯定和欢迎。






相关热词搜索:相长 师生 教学

上一篇:英语趣味赛
下一篇:最后一页

分享到: 收藏
评论排行