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“为了每一个孩子更好地成长”家长会方案

2017-08-02 08:32:42   作者:王德萍   来源:   评论:0 点击:

为了每一个孩子更好地成长家长会方案视障一年级班主任 王德萍一、家长会背景视障一年级现仅有学生五名,在一学年的教育教学及班主任工作中,我发现学生在认知水平、知识基础、性格特点、与人交往能力等各方面都...
“为了每一个孩子更好地成长”家长会方案

视障一年级班主任  王德萍

 

一、家长会背景
视障一年级现仅有学生五名,在一学年的教育教学及班主任工作中,我发现学生在认知水平、知识基础、性格特点、与人交往能力等各方面都存在着很大的差异,而这些深受家庭教育的影响。过去的一年,我注意及时与家长沟通,争取家长的配合,共同教育学生不断进步,取得了一定的成绩。同时,我发现孙铭晗的家长在教育孩子方面有很多可取之处。家长与家长之间,在教育孩子问题上更容易沟通、交流。我很想为家长们提供一个一起交流的机会,互相学习。同时,发现在家庭教育中遇到的问题,共同讨论、解决。另外,针对家长如何正确认识、评价自己的孩子,选择更好的教育方法等方面能够给家长一些帮助,进而和老师一起更好地教育孩子、帮助孩子,让他们更好地成长。
二、家长会主题
为了每一个孩子更好地成长
三、家长会目的
通过老师和家长的互动活动 ——“我眼中的学生(孩子)”、家长和家长的互动活动——优秀家长作中心发言人,畅谈“我如何教育学生(孩子)”、观看视频“我的爸爸妈妈”等活动,引导家长正确认识、评价自己的孩子,多看孩子的优点;学习其他家长教育孩子的经验,进一步认识到家庭教育的重要性。发现家庭教育中的问题,共同讨论交流,从而更好地教育学生、帮助学生(孩子)。
四、参加人员
    视障一年级家长
五、家长会时间
2013年6月28日上午10时
六、家长会地点
一年级教室
七、家长会准备
1、提前与各位家长电话交流,将召开本次家长会的目的、时间、地点、交流的话题告诉家长,请家长做好准备。
2、老师针对每一个交流话题做好充分准备,尤其是对家长在教育中有可能存在的问题、在教育教学中反应出的问题及如何解决,要提前预设、准备。
3、提前为每个孩子录一段视频:我的爸爸妈妈——说一说爸爸妈妈对自己的关心,自己对爸爸妈妈的希望或祝愿。把这些视频和老师平时积累的班级活动、每一个学生的精彩瞬间的照片制作成课件。
4、准备五张卡片和五支笔(家长写“眼中的孩子”用)。
5、布置教室。布置黑板,将座位排成圆形,营造轻松的交流氛围。
八、家长会主持
王德萍(班主任)
九、家长会流程
(一)开场白。
1、对家长的到来表示欢迎。
2、引出本次家长会的主题——为了每一个孩子更好地成长。
(二)第一个话题——“我眼中的孩子”。(老师与家长互动)
1、发卡片和笔,请家长在卡片上写出自己的孩子是一个怎样的孩子。(家长写出的缺点多,优点少。)
2、老师把自己提前写好的卡片拿出来,卡片上写着每一个学生平时的表现,都是好的方面,哪怕只做到过一次,但不显示学生姓名。
3、老师宣读每一张卡片,请家长选出哪一张卡片上和自己的卡片内容相符,即写的是自己的孩子。
(虽然只有五个学生家长,但只有孙铭晗的家长能够正确选出老师手中的卡片。)
4、播放幻灯片——学生的精彩照片。
(设计这一环节,不仅仅是让老师和家长更全面的了解自己的孩子,更重要的是让家长明白,自己的孩子这一学期有了很大进步,他能够做得更好。家长不要用一成不变的眼光看孩子,更不要只看自己孩子的缺点,一味羡慕别的孩子的优点。)
(三)第二个话题——“我如何教育孩子”。(家长与家长互动)
1、孙铭晗家长作为中心发言人,畅谈自己是如何教育孩子的,并与其他家长展开交流,共同讨论遇到的问题等。
(家长遇到的焦点问题是:自己的孩子因为眼睛看不见,与普通很难玩到一块。虽然,家长们接受我的建议——多带孩子走出家门,让孩子多与人交流。但是,普通孩子经常把自己的孩子为在中间,议论纷纷,有的孩子还戏弄自己的孩子,家长看了心里很不是滋味。即使有的孩子,愿意跟自己的孩子玩,但因为缺乏眼神的交流,一会儿便跑开了。)
(这个问题真的有些出乎我的意料,我没有细想过。)
2、老师将自己在教育教学中的一些做法与家长一起分享。
(在这一环节,老师要引导家长从孙铭晗家长教育孩子的成功经验中,感悟到家庭教育的重要性,多陪伴孩子,不要因为孩子眼睛失明,就降低了教育孩子的标准。把他们培养成人是每一个家长的义务和责任。
我还针对上面的问题,重点和家长商量怎样引导孩子与人交流。同时,每天下午放学后,我带领学生一起玩半小时,先从与身边的小伙伴相处学起。)
(四)第三个话题——“我们怎样帮助孩子”。(家长谈收获)
1、每一个家长谈一谈今天的收获,以后打算怎么做。
2、老师提出指导性意见。
3、交流好的教育网站。(专门针对盲童家长的网站和一些优秀教育家的博客。)
(五)共同的希望。(再次点题,在高潮中结束)
师:今天这次家长会,我们对孩子有了更多的了解,相信每一个家长都学到了更好的教育方法。你们想不想知道,在孩子的心中,他的爸爸妈妈是怎样的?
播放课件——孩子的视频。
(虽然孩子的话语不多,多重残疾的徐增昱在老师引导下只是说出了简单的“爸爸妈妈好”“爱妈妈”等词汇,但他的妈妈却已经潸然泪下——孩子是多么可爱,虽然父母有很多地方做得不好,但在孩子心中父母是那么伟大。) 
师:孩子个个都是好孩子,帮助孩子更好地成长是老师和家长共同的心愿。让我们携起手来,共同努力。
反思、感悟
一、召开家长会目的是什么?是为了向家长告孩子的状,还是指责家长没有配合好老师的工作?不是的。我认为,召开家长会是为了与家长交流思想,统一认识,发现教育中的问题,有效沟通,寻找解决方案,同时增进彼此间的感情;让家长在家长会上能有所收获,形成教育合力,更好地给学生以帮助,使孩子更好地学习、成长。也就是说,召开家长会的出发点是为了更好地教育孩子,落脚点是为了把孩子教育得更好。正是本着这一宗旨,这次家长会,气氛热烈、和谐,老师和每一个家长都有很多收获,收到了预期的效果。
二、作为父母的一个通病是往往只看到孩子的缺点,而看不到其优点。在“我眼中的学生(孩子)”这一环节,通过老师与家长的互动活动,不仅使大家更加全面的了解了自己的孩子。重要的是让家长明白了要多看孩子的优点。视障孩子因为视力带来的不便,从小就缺少自信。家长只有善于发现孩子的优点、进步,及时鼓励,才有利于帮助孩子增强自信心。从家长看着老师为孩子制作的卡片内容时由怀疑到自责眼神中,从家长对老师的观点频频点头的赞许中,我知道老师和家长在思想上达成了共识。
三、老师要为家长提供切实可行的建议,能够真正对家长有帮助,而不只是讲道理。作为一名特教老师,都知道在视障孩子的家庭中,家长缺少教育这样的孩子的经验,忽视了对孩子各种能力的培养,尤其是与人交往的能力。视障孩子基本都是呆在家里,也没有小伙伴。于是,老师总是要求家长多带孩子走出家门、交朋友。这固然没有错。但是,当听了家长讲述自己带孩子与普通孩子玩的经历、烦恼、心酸时,我既为他们伤心,又为自己工作的失误而自责(这个问题我从没有细想过)。值得庆幸的是,这次家长会让这个问题浮出了水面,引起了老师和家长的高度重视,得到了初步的解决。下一步,我将把这个问题提交学校政教处,申请作为德育课题进行研究,以求得到更好的解决。
四、家长会要力求触动家长心灵,激发强烈的教育热情。在家长会的最后一个环节,播放了孩子的视频,他们用稚嫩的语言,表达出爸爸妈妈对自己有多么关心,多么爱自己,说出了自己对爸爸妈妈的爱。家长们没有想到孩子这么懂事,虽然自己有很多地方做得不好,甚至不会教育孩子,但在孩子的眼中爸爸妈妈是这样伟大。同时,他们也非常感谢老师,才上学一年,孩子已经有了这么大的进步。教室里流动着爱,传递着爱,这份爱必将化为教育的热情,让老师和家长一起携起手来,为了每一个孩子更好地学习、更好地成长而共同努力。
 

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